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.04 Accueillir un élève peu ou pas scolarisé dans sa classe : intégration et enseignement.     Date-s     Lieu   St-Maurice   Horaire   14h00 - 17h00   Animation   Spomenka Alvir   Contenu   Par l?intermédiaire des principales notions de la pédagogie interculturelle, les participant.e.s auront l?occasion de se familiariser avec des fiches pédagogiques du KIT d'accueil. Ces activités mettront en exergue la notion de responsabilité conjointe et partagée d?accueil des élèves allophones ou encore, la collaboration école-famille. La formation vise également l'établissement d'un continuum par rapport au parcours de l'élève souvent interrompu ou marqué par des ruptures. Construire des pistes pour l'accueil selon le contexte local tout en prenant en compte l?environnement global des familles et des élèves allophones sont les objectifs principaux de ce cours, qui a pour ambition d?ouvrir des perspectives à moyen, voire long terme pour tout enseignant.e concerné.e par la mixité culturelle, l?hétérogénéité et la diversité. Plusieurs références sont proposées en lien avec les compétences à développées, objectifs à fixer ou le niveau de langue à évaluer.   Objectifs   Assurer une prise en charge coordonnée des élèves allophones Se référer au KIT d?accueil comme support de dialogue, de réflexion et de création de nouveaux outils Maîtriser les notions principales de la pédagogie interculturelle   Destinataires     Remarques   Matériel: Télécharger gratuitement le KIT d'accueil sur le site de la HEP-BEJUNE. Il est possible de commander le format papier / la formatrice peut apporter les exemplaires commandés (10 chf.- )   Frais     Pré-requis     Pour aller plus loin   KIT du 1er accueil : https://www.hep-bejune.ch/fr/Espace-ressources/editions-HEP-BEJUNE/Collection-Pratiques/Publications/KIT-du-1er-accueil.html   Ajouter au panier Revenir à la liste des cours