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Rondes et danses créatives ou comment vivre la musique en mouvement et en body percussion 1-2H |
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| Date-s |
Sa, 31.08.2024 - Sa, 18.01.2025 - Sa, 03.05.2025
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| Lieu |
St-Maurice
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| Horaire |
8h30 à 11h15
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| Animation |
Irman-Amherd Geneviève
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| Contenu |
Expérimenter et co-créer des danses simples et des rondes prévues pour le premier demi- cycle 1, élaborées selon les principes de la méthode Jaques-Dalcroze et en lien avec certaines ressources musicales de la plate-forme Allegro. - S'approprier un répertoire de danses et de musiques à faire découvrir aux élèves dans le cadre du cours de musique en mouvement. - Analyser la progression didactique de l'activité et les objectifs spécifiques issus des Axes du PER. - Partager des expériences vécues avec les élèves (2e et 3e jour de formation), échanger sur les régulations possibles. Les contenus de formation seront partiellement flexibles en fonction des besoins/attentes du groupe d?enseignants inscrits.
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| Objectifs |
Approfondir le langage musical en écoutant la musique à travers le mouvement, en ressentant son tempo, en jouant avec ses rythmes ou ses nuances, en repérant le phrasé, le caractère et le style. - Développer son aisance corporelle personnelle à travers des activités musicales et ludiques basées sur le mouvement pour gagner de l'assurance face aux élèves. - Identifier les objectifs précis de chaque activité, en lien avec le PER, les apprentissages fondamentaux et les capacités transversales et définir les étapes d'apprentissages pour y parvenir. - Mutualiser ses expériences de classe, partager des idées, participer aux réflexions au sein du groupe d?enseignants.
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| Destinataires |
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| Remarques |
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| Frais |
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| Pré-requis |
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| Pour aller plus loin |
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