| FCE 53.01 | Venez danser tous ensemble ! | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Date-s | Me, 24.09.2025 - Me, 14.01.2026 - Me, 29.04.2026 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Localité | St-Maurice |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Etablissement | HEP |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Salle | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Horaire | 13h30 - 16h30 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animation | Irman-Amherd Geneviève |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Contenu | Expérimenter et co-créer des danses simples et des rondes prévues pour le cycle 1, élaborées selon les principes de la méthode Jaques-Dalcroze et en lien avec certaines ressources musicales de la plate-forme Allegro. - S'approprier un répertoire de danses et de musiques à faire découvrir aux élèves dans le cadre du cours de musique en mouvement. - Analyser la progression didactique de l'activité et les objectifs spécifiques issus des Axes du PER. - Partager des expériences vécues avec les élèves (2e et 3e jour de formation), échanger sur les régulations possibles. |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Objectifs | - Approfondir le langage musical en écoutant la musique à travers le mouvement, en ressentant son tempo, en jouant avec ses rythmes ou ses nuances, en repérant le phrasé, le caractère et le style. - Développer son aisance corporelle personnelle à travers des activités musicales et ludiques basées sur le mouvement pour gagner de l'assurance face aux élèves. - Identifier les objectifs de chaque activité, en lien avec le PER et définir les étapes d'apprentissages pour y parvenir. - Mutualiser ses expériences de classe, partager des idées, participer aux réflexions au sein du groupe d’enseignants. |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Destinataires | |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Remarques | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Frais | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pré-requis | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pour aller plus loin | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
Ajouter au panier