| No | Cours | Responsable du cours | | Statut | |
| FCE 21.02 C | Virus lecture - Bas-Valais -Outils pour promouvoir la lecture 5-6H | Sierro Catherine |  |  |  |
| FCE 21.02 D | Virus lecture - Bas-Valais - Outils pour promouvoir la lecture 7-8H | Sierro Catherine | | | |
| FCE 21.03 | Dico des Ados : Enseigner le vocabulaire (nouveaux MER L1 · projet à choix) | Epiney Vivian | | | |
| FCE 21.04 | Nouveau MER - Fonctionnement de la langue | Bobillier-Anzévui Romaine et al. | | | |
| FCE 21.05 | La danse de la lecture en 5 temps | Lathion Floriane | | | |
| FCE 21.06 A | Point-rencontre autour des nouveaux MER-L1 - Sion | | | | |
| FCE 21.06 B | Point-rencontre autour des nouveaux MER-L1 - St-Maurice | | | | |
| FCE 21.07 | Langue française et littératures francophones | | | | |
| FCE 21.08 | Que fait-on en didactique du français secondaire II à la HEP-VS? | Michelet Jacquod Valérie | | | |
| FCE 21.09 | Faire du théâtre en classe ! Le prof comme acteur ... et les élèves aussi ! | Spagnoli Raphaëlle | | | |
| FCE 21.23 A | Formation aux nouveaux moyens d'enseignement romands de français - 3-4H - 1ère partie | Aymon Jean-Claude | |  | |
| FCE 21.23 B | Formation aux nouveaux moyens d'enseignement romands de français - 3-4H - 1ère partie | Aymon Jean-Claude | | | |
| FCE 21.23 C | Formation aux nouveaux moyens d'enseignement romands de français - 3-4H - 1ère partie | Aymon Jean-Claude | | | |
| FCE 21.23 D | Formation aux nouveaux moyens d'enseignement romands de français - 3-4H - 1ère partie | Aymon Jean-Claude | | | |
| FCE 21.24 A | Formation aux nouveaux moyens d'enseignement romands de français - 3-4H - 2ème partie | Aymon Jean-Claude | | | |
| FCE 21.24 B | Formation aux nouveaux moyens d'enseignement romands de français - 3-4H - 2ème partie | Aymon Jean-Claude | | | |
| FCE 21.24 C | Formation aux nouveaux moyens d'enseignement romands de français - 3-4H - 2ème partie | Aymon Jean-Claude | | | |
| FCE 21.24 D | Formation aux nouveaux moyens d'enseignement romands de français - 3-4H - 2ème partie | Aymon Jean-Claude | | | |
| FCE 21.25 D | Formation aux nouveaux moyens d'enseignement romands de français - 7H - 1ère partie | Knubel Pascal | | | |
| FCE 21.25 E | Formation aux nouveaux moyens d'enseignement romands de français - 7H - 1ère partie | Aymon Jean-Claude | | | |
| FCE 21.26 A | Formation aux nouveaux moyens d'enseignement romands de français - 7H - 2ème partie | Aymon Jean-Claude | | | |
| FCE 21.26 B | Formation aux nouveaux moyens d'enseignement romands de français - 7H - 2ème partie | Aymon Jean-Claude | | | |
| FCE 21.26 C | Formation aux nouveaux moyens d'enseignement romands de français - 7H - 2ème partie | Aymon Jean-Claude | | | |
| FCE 21.26 D | Formation aux nouveaux moyens d'enseignement romands de français - 7H - 2ème partie | Aymon Jean-Claude | | | |
| FCE 21.26 E | Formation aux nouveaux moyens d'enseignement romands de français - 7H - 2ème partie | Aymon Jean-Claude | | | |
| FCE 21.27 A | Formation aux nouveaux moyens d'enseignement romands de français - Enseignement Spécialisé | Aymon Jean-Claude | | | |
| FCE 21.27 B | Formation aux nouveaux moyens d'enseignement romands de français - Enseignement Spécialisé | Aymon Jean-Claude | | | |
| FCE 21.27 C | Formation aux nouveaux moyens d'enseignement romands de français - Enseignement Spécialisé | Aymon Jean-Claude | | | |
| FCE 21.28 A | Formation aux nouveaux moyens d'enseignement romands de français - Enseignement Généraliste C1 - 1ère partie | Aymon Jean-Claude | | | |
| FCE 21.28 B | Formation aux nouveaux moyens d'enseignement romands de français - Enseignement Généraliste C2 - 1ère partie | Aymon Jean-Claude | | | |
| FCE 22.01 | Formation méthodologique et didactique Phase 1-2-3 Geni@l Klick | Ramillon Corinne et al. | | | |
| FCE 22.02 | Formation méthodologique et didactique Phase 1-2-3 DgM et Junior | Ramillon Corinne et al. | | | |
| FCE 22.03 | Création d’un escape game pédagogique virtuel en langues étrangères | Dapples Dünner Antoinette | | | |
| FCE 22.04 A | Formation à l'Approche Actionnelle | | | | |
| FCE 22.04 B | Formation à l'Approche Actionnelle | | | | |
| FCE 22.05 | Évaluation du vocabulaire en langues étrangères? | Matysiak Karen | | | |
| FCE 22.06 | Correction des erreurs à l'oral et à l'écrit | Matysiak Karen | | | |
| FCE 22.07 | Que fait-on en didactique de l'Allemand secondaire II à la HEP-VS? | Fournier Nicolas | | | |
| FCE 22.08 | Rafraîchissez votre allemand - en nature | Matysiak Karen et al. | | | |
| FCE 22.09 | Certification L2 (Allemand), niveau de langue
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| FCE 23.01 | Formation méthodologique et didactique Phases 1-2-3 English in Mind | Jacquier Cédric et al. | | | |
| FCE 23.02 | Formation méthodologique et didactique Phases 1-2-3 MORE | Clavien Christiane | | | |
| FCE 23.03 | Création d’un escape game pédagogique virtuel en langues étrangères | Dapples Dünner Antoinette | | | |
| FCE 23.04 A | Formation à l'Approche Actionnelle | | | | |
| FCE 23.04 B | Formation à l'Approche Actionnelle | | | | |
| FCE 23.05 | Évaluation du vocabulaire en langues étrangères? | Matysiak Karen | | | |
| FCE 23.06 | Certification L3 (Anglais), niveau de langue
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| FCE 31.01 | Calcul mental : discussions autour de la transition cycle 1-2 | Meckert-Chablais Charlène et al. | | | |
| FCE 31.02 | Enseigner le Calcul Mental au C2 avec les nouveaux MER. | Meckert-Chablais Charlène | | | |
| FCE 31.03 | GeoGebra : Outils et ressources pour enseigner les mathématiques | Evéquoz David | | | |
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